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목적

  • 학 중 특수교육대상학생의 다양한 프로그램 참여를 통한 성취감 고취
  • 특수교육대상학생의 지속적인 교육 및 다양한 체험기회 제공
  • 특수교육대상학생의 방학 중 교육 및 보육지원을 통한 안전망 구축

운영방침

  • 운영대상은 희망자 조사 후, 방과후학교운영지원단(이하 “운영지원단”이라 한다)에서 심의·선정
  • 운영프로그램은 교육과정 운영 시, 자립생활, 지역사회적응, 체험학습, 예·체능, 진로·직업교육, 돌봄 등 학생 및 학부모의 요구 및 여건을 반영한 특색 있는 프로그램으로 편성·운영
  • 교육 프로그램 운영을 기본으로 하되, 돌봄이 필요한 경우 보육 프로그램을 학교실정에 따라 조절하여 운영
  • 강사는 특수교육대상학생의 특성을 잘 이해하고 교육활동에 능동적으로 대처가능한 자로 공개채용 원칙
  • 통학버스운행은 통학지점과 집 사이의 이동은 학부모 동반 원칙으로 하되, 학생 개별 등·하교인 경우, 안전사고 관련 학부모동의서 제출
  • 운영경비는 강사료, 교육/보육 프로그램 운영비, 급식비, 통학버스 보조원 인건비, 시설비(유류비 포함)등으로 하되, 학교 여건에 따라 변경가능
  • 교육프로그램 재료비는 프로그램 당 20만원을 초과하지 않도록 책정
  • 프로그램 강사료는 시간당 내부강사는 30,000원, 외부강사는 40,000원으로 책정
  • 체험학습 시 「2017 현장체험학습 안전매뉴얼」에 따라 안전사고 방지를 위한 사전안전교육 실시 및 안전사고 발생 시, 안전매뉴얼에 따라 신속대처
  • 점심 식사는 학교식당을 이용하며, 식단은 학부모에게 사전 안내
  • 대상자 선정
    • 1학급 6인 편성을 원칙으로 하되, 중도중복장애학생이 있는 경우, 4인으로 편성 가능
    • 학생선정은 장애정도, 조손가정, 한부모가정, 맞벌이가정, 기초생활수급자, 차상위계층, 장애부모 등을 고려하여 운영지원단에서 선정
    • 특수교육 종일반 대상자와 이전 늘해랑학교 3/4이상 결석자는 제외 (이전 늘해랑학교 참여자는 선정 시 후순위)
    • 2017 여름늘해랑학교 대상자로 선정된 학생은 특수교육 방과후교실 및 자유수강권 (8월)지원에서 제외

개요

  • 기간 : 방학 중 2주간 운영(1일 교육 4시간, 보육 3시간: 09:00~15:00)
  • 장소 : 교내 및 지역사회의 다양한 시설 연계 활용
  • 대상 : 본교재학생
  • 운영학급 : 유·초·중·고 5학급(총 30명)
  • 통학수단 : 학교버스
  • 급식 : 학교식당(현장체험학습 시 외부 식사)

운영지원단

  • 운영지원단조직
    • 운영지원단은 위원장 1인과 간사 1인을 포함한 10인 이하의 위원으로 구성
    • 역할
      • 위원장(교감) - 위원회 총괄, 조정, 집단의 의사 수렴과 결정
      • 위원 - 늘해랑학교 계획, 협의 및 지원
      • 간사 - 늘해랑학교 계획 지원, 회의록 작성
    • 위원의 임기는 1년으로 하되, 중임가능
  • 조직도

조직도. 위원장, 교감, 감사, 담당부장, 중등교무부장, 보건교사, 영양교사, 행정실장, 학부모위원(2~3인)

추진절차 및 내용

추진절차 및 내용
절차 세부 내용
'늘해랑학교'에 따른 협의회

  • 프로그램 운영 참가에 따른 부장교사 협의회

    - 프로그램 운영에 대한 모니터링
학교운영위원회 협의회
  • 학생 선정
  • 운영 프로그램 선정
  • 강사비 및 운영시간에 대한 확정
지원여부에 대한 모니터링

  • 프로그램 운영 지원에 대한 학부모 수요조사

    - 프로그램 참가신청서 가정통신문 발송
지원 대상학생 명단 접수

  • 프로그램 운영 지원 대상학생 명단 집계

    - 프로그램 운영 참가신청서 접수
운영계획 수립 및 제출

  • '늘해랑학교'학교운영계획 수립 및 제출

    - 자원봉사자 수급을 위한 협조공문 발송
'늘해랑학교'개설 및 운영

  • '늘해랑학교'학교운영계획 수립 및 제출

    - 자원봉사자 수급을 위한 협조공문 발송
평가 및 환류

  • '늘해랑학교' 운영

    - 강사에 대한 계약 체결
    - 강사들에 대한 사전 안전교육실시
운영계획 수립 및 제출

  • '늘해랑학교' 운영 평가 모니터링

    - 운영에 따른 수시 모니터링 및 피드백
    - 종합 운영평가
  • 사업 정산 보고

기대효과

  • 특수교육대상학생의 교육 및 보육을 통한 교육복지 실현에 기여
  • 방학 중, 학부모들의 자녀보호와 양육의 의무가 경감됨으로 사회참여 활동의 기회 증가
  • 방학 중 다양한 활동을 통한 지역사회적응훈련과 특수교육대상자들의 사회통합의 기회 확대